Über unser Konzept

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  Lernen in und mit der Natur

  Schwerpunkt unserer Pädagogik ist das freie Spiel im Wald. Hier können die Kinder ihre Kreativität frei entfalten. Was die Natur bietet, wird zum Spiel verwendet – so wird der „Kaufladen“ mit Blättern, Eicheln und Steinen bestückt. Draußen finden die Kinder vielfältige Bewegungsmöglichkeiten, klettern auf Bäume, balancieren auf Stämmen und graben in der Erde. Ein steiler Hang wird zur Rutsche, ein aufgelegter Baumstamm zur Wippe und eine Quelle zum Wasserspielplatz – besser „Matschloch“ genannt. 

Lernen im Waldkindergarten ist durch das Lernen aus eigener Erfahrung in der Natur bestimmt. Die Kinder erleben sich als aktiv handelnde Individuen im Wald. Durch die fehlenden räumlichen Grenzen  und das tägliche Unterwegssein lernen die Kinder sehr schnell, Regeln einzuhalten und Gefahrensituationen, wie z.B.

den Weg an der Straße entlang,  diszipliniert und selbstbewusst zu meistern. Unterschiedliche Interessen erfordern gegenseitige Rücksichtnahme im Umgang miteinander. Die Kinder erleben sich als Teil einer Gemeinschaft, geprägt von Wertschätzung und Eigenverantwortung.

Elternarbeit

Ganz zentral im Baumhaus ist die Elternarbeit. Die Erziehung des Kindes wird als gemeinsame Aufgabe betrachtet, bei der sich Elternhaus und Kindergarten ergänzen. Neben dem täglichen Kurzaustausch in der Bring- und Abholphase treffen sich die Eltern einmal im Monat zum Elternabend. Alle Eltern engagieren sich mit fest zugewiesenen Aufgaben. Auch die Verwaltung erfolgt ehrenamtlich durch Eltern im Vorstand des Trägervereins.

Außerdem werden regelmäßig gemeinsam mit den Kindern und dem pädagogischen Team Feste geplant. gestaltet und gefeiert.

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